LABORATORIO EDUCACIÓN Y CONTEXTO ESCOLAR CIAE – UAI (FONDEF)


INDICADOR DE COBERTURA

Se modela capacidad de carga considerando el número de matrículas versus la población escolar accesible en un umbral de tiempo.

 

 

RESULTADOS

Cobertura:

Situación de Santiago considerando un umbral de tiempo a 10 minutos caminando (análisis de redes); capacidad de carga medida a través de matrícula 2012 – Censo 2002.

 

METODOLOGÍA

Se realiza el análisis sobre más de 1,775 colegios* de la región metropolitana considerando un total de x viajes desde la residencia de los alumnos a sus respectivos colegios; se mide distancia promedio, mínima, desviación estándar, número de viajes y GSE predominante del colegio según la residencia de los alumnos.

*2.400 colegios totales.

 

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Junio 13, 2015